張陽輝搖了搖頭：「至少十歲以上了。這邊的孩子很多都營養不良，外表看起來會遠遠比實際年齡小。而且很多都沒有上學。」
劉俊芽聽到這些話是真的有些吃驚了。
「你說他至少十歲？而且都沒有上學？」劉俊芽驚愕的問道。
「你看他的穿著，家裡的條件會允許他上學嗎？」張陽輝問道。
「可是，現在是六年制義務教育啊，去上學其實也花不了幾個錢，我記得爺爺說過，當時他們也吃不飽飯，但是也會讓大伯，二伯他們都上學……」劉俊芽的聲音越來越小，臉色也越來越難看。她已經想通了其中的關鍵。
那孩子明顯的營養不良，穿的衣服和鞋子都是那個樣子的，家裡哪裡有錢給他上學？義務制教育以後，上學確實不需要錢，但是買文具是需要錢的，最基礎的筆和橡皮得要吧。連衣服和鞋子都沒錢買的情況下，又哪裡來的錢買文具等？
而且最關鍵的是，不是所有人都堅信知識能改變命運的，所以並非所有人都會在家庭困難之下還想進辦法讓孩子去讀書。
大多數的貧困家庭都會讓孩子在家幫著幹活，給家裡減輕負擔。這種現象，在這些地方更常見。
劉俊芽想到這些，沉默了下來。
張陽輝又說道：「你剛才所看到的那個孩子，就是這些山區大部分孩子的縮影。
我曾經問過幾個孩子，問他們想不想讀書，你知道他們怎麼回答的嗎？」
劉俊芽沒說話，她直覺這個問題的答案不是好話。
果然，張陽輝說道：「他們回答我說，讀書沒用，讀書是浪費時間。」
劉俊芽張了張嘴，想說點什麼，但是卻不知道說什麼才好。
張陽輝嘆了口氣，道：「這些地方，不止是經濟落後，思想也落後。想要改變這些，非常的不容易。只有經濟起來了，人們的日生活富足了，才會考慮讓精神富足。
也就是說，這些地方脫貧致富了，才能改變這些。而讓這些山區脫貧致富，是一個很漫長很艱難的過程。雖然漫長艱難，但是我相信政府一定能做到。而我們能做的，就是盡一份自己的力量。」張陽輝說道。
劉俊芽看了看剛才那孩子消失的方向，沉默良久，終於重重點頭。
「不過，張哥，要想富先修路，現在這個路況確實很糟糕啊。」劉俊芽想起他們來到甘孜後走的那些路，不禁皺起了眉頭。
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